Fair spielen – Regeln, Fairness & Teamgeist | Gewinnen und Verlieren | Ethik Klasse 3/4 Hannah Arendt Die Lernenden analysieren Plattformen nicht

Die Lernenden analysieren Plattformen nicht nur als Kommunikationsmittel

Unter anderem Analysis

Dadurch eignet sich das Material sowohl für zusammenhängende Unterrichtsreihen als auch für einzelne Stunden

Hip-Hop und elektronische Musik

Gesprächsregeln & Rollen im Klassenrat

Fair spielen – Regeln, Fairness & Teamgeist | Gewinnen und Verlieren | Ethik Klasse 3/4 Hannah Arendt Die Lernenden analysieren Plattformen nichtKomplette 4 stndige Ethik Einheit Fair spielen (Klasse 3 4): Gefhle beim Gewinnen und Verlieren, Sinn von Regeln, faires Verhalten und Teamgeist mit Verlaufsplan, Arbeitsheft, Gruppenpuzzle, Prsentation und Lsungen. Sofort einsetzbar, PDF + editierbar. Diese fertige Einheit fhrt Grundschulkinder an faires Spielen heran. Die Kinder benennen Gefhle beim Gewinnen und Verlieren, verstehen, wozu Regeln da sind, beurteilen faire und unfaire Situationen und